Thèmes : Gestion de la connaissance, Prospective et innovation

Les dispositifs territoriaux d'intelligence économique sont complexes par le nombre d'acteurs impliqués. Une des fonctions clefs est celle de la coordination. Cet ouvrage s'intéresse à ce nouvel acteur dont la mission consiste à servir d'interface entre les différentes parties prenantes. Il doit, de surcroît, avoir un rôle de fédérateur et d'animateur au travers la mise en place et le suivi de projets d'appui aux entreprises. L'auteure de cet ouvrage, à travers une analyse approfondie du sujet, propose des pistes concrètes qui intéresseront les praticiens et notamment des décideurs fédérés au sein d'organisations, telles que les pôles de compétitivité, les clusters ou encore les dispositifs d'intelligence territoriale. Cette réflexion s'inscrit pleinement dans l'actualité de l'intelligence économique en France et s'associe aux travaux menés depuis quelques années sur le sujet par le gouvernement. Audrey Knauf est docteur en Sciences de l'Information et de la Communication. Elle est actuellement enseignant-chercheur au sein de l'équipe SITE du Laboratoire Lorrain de Recherche en Informatique et ses Applications (LORIA). Elle est l'auteure de nombreuses publications sur la dimension territoriale de l'intelligence économique.

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Thèmes : Gestion de production, Prospective et innovation, Sociologie, Stratégie et management

Il n'y aurait " pas d'alternative " à la société capitaliste ? Nos temps, pourtant, appellent clairement cette alternative, et beaucoup, déjà, en construisent le chemin ou s'y engagent. L'ouvrage s'efforce, à partir d'expériences et de travaux multiples, d'éclairer, en alliant la cohérence de fond des projets viables et la précision des tâches concrètes, les points essentiels abordés : comment aujourd'hui échanger et évaluer équitablement hors du déséquilibre marchand ; comment travailler librement, hors de la sujétion salariale au capital ; comment financer l'activité hors de la prédation affairiste comment rémunérer valablement les apports de savoir, les services ; comment, hors des affrontements concurrentiels et des spoliations oligopolistiques, coopérer solidairement comment, hors de l'arbitraire bureaucratique, réguler démocratiquement ; comment définir un projet d'activité à la fois efficient et justement rémunérateur ; comment instaurer, entre zones différentes, des échanges équitables pour tous. A partir des structures coopératives, associatives, démocratiques existantes, l'auteur propose une avancée vers de nouvelles structures et fonctions, afin que l'économie et, plus largement, toute la société changent vraiment pour plus d'humanité. Maurice Décaillot, Docteur en Sociologie économique, qui a pu connaître l'économie soviétique, l'autogestion yougoslave, la gestion d'une coopérative, l'expertise auprès de comités d'entreprise, est Expert agréé en Economie sociale et collaborateur de groupes de recherche universitaires. Il a publié notamment : Au-delà du Marché, l'économie humaine (La Dispute 1999), Demain l'économie équitable (L'Harmattan 2001), Le juste Prix, (L'Harmattan 2003).

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Thèmes : Prospective et innovation, Stratégie et management

Au milieu d'une pléthore de discours explicatifs sur la crise, cet ouvrage se distingue par ses éclairages spécifiques : une perspective comparative sur des situations nationales contrastées, délaissées des regards ou les obsédant (Bolivie, Argentine, Equateur, Colombie, Sénégal, Mali, Inde et Chine) ; une analyse de l'intérieur des situations vécues par les acteurs et de leurs perceptions contradictoires de la crise, fondée sur une immersion de longue durée dans les populations étudiées ; une articulation des cadres et des contraintes globales, des rapports sociaux en jeu et des représentations des sujets. Economistes et anthropologues ont voulu ici approfondir et retotaliser le phénomène social localisé de la crise. Ressentant le besoin de s'emparer de nombreux aspects évoqués par les individus, les collectifs, les institutions, ils ont oeuvré dans, et selon leur discipline, qu'ils ont souvent débordée.

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Thèmes : Prospective et innovation

L'innovation : force motrice ou illusion ? Mythe ou nécessité pour nos économies et sociétés ? L'innovation, un réel générateur de bien-être et d'épanouissement de l'homme ? Et qu'entend-on au juste par innovation ? Est-elle le parfait synonyme du progrès technique, de l'invention ? Que recouvre au juste ce terme qui na fait qu'une entrée récente dans les sciences économiques ? Quels en sont les acteurs et les courroies de transmission ? Osant les questionnements iconoclastes, investissant la réalité derrière les phrases lénifiantes et opaques proférées dans les sphères institutionnelles, examinant les promesses et limites, les effets positifs et négatifs de la dite innovation, Danièle Blondel tire de sa réflexion un ouvrage économique phare pour l'économie moderne, dévoilant avec sagacité et précision ses infimes rouages. Un prisme à travers lequel décrypter et lire l'économie d'aujourd'hui : tel est ce que propose Danièle Blondel avec cette monumentale magie équivoque de l'innovation qui se donne comme point de départ l'examen des postulats ancrés au thème de l'innovation. Dune rare richesse et dune rigueur explicative exemplaire, cet ouvrage établit une remarquable radiographie procédé de dévoilement des en-dedans et des faits dissimulés par les apparences sécurisantes sil en est d'un sujet d''actualité, qui hante les discours de nos ministres, de nos entreprises, de nos réunions professionnelles. Danièle Blondel est économiste, professeur émérite à Paris-Dauphine et membre fondateur de l'Académie des technologies. Ses enseignements et recherches ont porté essentiellement sur la monnaie, le travail, l'éducation, et l'innovation. Elle a aussi été directeur des enseignements supérieurs au ministère de l'éducation nationale, du CEREQ et d'un incubateur public d'entreprises innovantes, ainsi que membre du Comité national dévaluation de la recherche et conseiller spécial du président de la commission internationale de l'éducation de l'UNESCO.

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Thèmes : Prospective et innovation, Sociologie

L'économie sociale et solidaire (ESS) a pris depuis ces vingt dernières années une ampleur considérable. S'il est encore trop tôt pour dire dans quelle mesure la crise financière de 2008 a confirmé cette tendance, il est d'ores et déjà acquis qu'elle a suscité un regain d'intérêt pour cette économie. Un double constat, que nombre de chercheurs et de journalistes peuvent aisément faire. Cependant, demeure la douloureuse question de la définition de l'ESS, et peut-être plus encore de son rôle économique et social en ce début de 21e siècle. Pour quelles raisons, alors que la société humaine est parvenue à maîtriser des technologies et des savoirs de haut niveau bute-t-elle encore et toujours sur la question de la répartition d'une richesse matérielle et immatérielle qui est (paradoxe à part) le fruit d'un travail collectif ? Ce numéro de Marché et Organisations regroupe neuf contributions traitant de différents aspects de l'ESS : définition, liaison entre le capitalisme et l'ESS, les expériences en matière de démocratie participative locale, l'entrepreneuriat social, les démarches agro-environnementales, les coopératives qui se mondialisent et le crédit coopératif.

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Thèmes : Gestion de la connaissance, Internet et télécoms, Prospective et innovation

Le constat est indéniable : le temps passé à gérer les multiples outils d'accès à l'information ne cesse de s'accroître au détriment de la productivité personnelle et collective. Au sein d'une entreprise ou en tant que travailleurs indépendants, nous sommes désormais contraints de déployer de nouvelles solutions pour atteindre nos objectifs. Mais le manque d'information sur les outils du web 2.0 ne nous permet pas de bien choisir ceux qui sont pertinents, faciles à mettre en oeuvre, et réellement adaptés à nos besoins. Cet ouvrage répond à la question devenue essentielle : comment bien utiliser les nouvelles techniques et les outils du web 2.0 pour optimiser la gestion de son temps, la mobilité et la surabondance d'informations ? L'auteur va au-delà du discours marketing ambiant qui prône le web 2.0 comme unique solution. Il analyse et détaille finement tous les besoins actuels et fournit des solutions adaptées, concrètes, et à la portée de tous ceux qui manipulent l'information et veulent développer de nouvelles stratégies. De nombreux cas pratiques sont développés pour : Aider les entreprises à mieux cerner les besoins de leurs employés afin de les placer dans les conditions d'efficacité optimale ; Fournir aux décideurs les moyens qui leur permettront de créer les conditions d'émergence de l'entreprise 2.0 ; Renforcer l'efficacité personnelle et collective ; Donner à chacun les moyens de capitaliser ses connaissances, ses compétences et ses contacts, afin de les mettre au service son employabilité ; Optimiser la gestion de son temps, de la mobilité, de l'information ; Apporter aux étudiants un descriptif complet et actuel sur les outils du web 2.0 au service du management de l'information. Christophe Deschamps a exercé les fonctions de responsable de veille stratégique dans deux multinationales. Il enseigne au Master Intelligence économique et Communication stratégique de Poitiers (ICOMTEC). Consultant et formateur en veille, intelligence économique et gestion des connaissances, il gère également le blog de ressources pour les travailleurs du savoir (www.outilsfroids.net). Préface de Marc de Fouchécour, ancien élève de l'École polytechnique, professeur à Arts et Métiers ParisTech, et directeur associé de Nextmodernity (www.nextmodernity.com).

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Thèmes : Prospective et innovation

Comment des entreprises peuvent-elles gagner de l'argent sans faire payer les consommateurs ? Une économie peut-elle se créer autour d'un prix nul ? Pourquoi la gratuité paraît-elle suspecte aux plus de 30 ans et naturelle aux jeunes ? Telles sont les questions qu aborde ici Chris Anderson, l auteur de La Longue Traîne, livre qui a définitivement révolutionné la compréhension du web et de son économie. Avec Free !, il explore le concept de la gratuité « concept, écrit-il, à la fois familier et profondément mystérieux», et qui est en train de subir une véritable révolution. En effet, avec l avènement du web et la diminution de ses coûts dans des proportions jamais vues, le gratuit cesse d être un gadget promotionnel pour devenir une réalité quotidienne. Dès lors, ce sont des pans entiers de l économie qui doivent se positionner par rapport au prix « radical » (c est à-dire zéro), quitte à rendre gratuite une partie de leurs activités pour trouver d autres sources de rémunération : honoraires de conseil, concerts, produits dérivés, etc. Evaluant le poids de cette nouvelle économie qu il chiffre aujourd hui à 300 milliards de dollars, Chris Anderson montre que la question décisive pour les entreprises peut se formuler ainsi : qui paye quoi ? Il y répond tout au long du livre en réinterprétant à la lumière de la gratuité d autres secteurs que l économie numérique, de l éducation à l industrie automobile ou aéronautique, du marché de l occasion à la santé. Polémique, érudit, ce livre explore toutes les facettes de la gratuité, des marchands de remèdes de la fin du 19e siècle, au piratage à la chinoise, de la psychologie du 18e siècle aux dernières péripéties du web. Passionnant et remarquablement illustré, il montre que, sans qu on en ait toujours bien conscience, le gratuit est déjà parmi nous. Chris Anderson est rédacteur en chef du magazine Wired depuis 2001. Auparavant, il a été journaliste à Science et Nature, puis a animé la rubrique « internet » de The Economist. Il a suivi des études scientifiques et a commencé sa carrière professionnelle en tant que chercheur

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Thèmes : Gestion de la connaissance, Gestion de production, Prospective et innovation

Le travail collaboratif se présente comme une innovation désormais générique dans l'organisation productive. Il se réalise grâce à l'utilisation des technologies de l'information (Internet, intranet, réseaux) et il est à l'origine d'un nouveau mode d'activité : une mise en rapport des nouvelles technologies avec le monde du travail. Les travailleurs collaborent via l'ordinateur pour la conception du produit et l'exécution de différentes tâches. Le travail collaboratif est facilité par l'immatérialisation croissante de la production des biens et des services. Les performances inouïes des instruments électroniques, en matière de vitesse d'exécution des opérations et de capacités de stockage sont telles qu'elles échappent à toute tentative humaine d'encadrement préalable. La confiance dans l'action des opérateurs devient, dès lors, une réalité objective. Le taylorisme est-il mort ? Le travail collaboratif renvoie, pour tous ceux qui s'engagent dans ces voies, aux valeurs d'autonomie et de responsabilité. Au management donc de le comprendre... Ce livre s'adresse aux étudiants et aux enseignants en économie, droit et sciences politiques, ainsi qu'aux décideurs privés et publics.

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Thèmes : Gestion des ressources humaines, Prospective et innovation, Sociologie

En moins d'un siècle, les ONG sont devenues des agents économiques, politiques et culturels importants. Elles négocient avec les Etats ou les Organisations internationales, contestent les pollutions des firmes multinationales et la cupidité des dirigeants d'entreprise, soutiennent les affamés... Cependant leurs idéologies, leurs actions et leurs méthodes sont hétérogènes. Parfois "récupérées" par des mouvements politiques et des intérêts économiques, leurs actions peuvent aussi produire des effets pervers qui contredisent les objectifs affichés...

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Thèmes : Education et enseignement, Prospective et innovation

Apprendre mobilise un ensemble de médias, de ressources matérielles et humaines. Notre modèle formatif actuel, qui s'est construit au fil des décennies en fonction d'évolutions internes et externes au milieu éducatif, est confronté à un phénomène récurrent dont nous maîtrisons mal les conséquences en termes de processus avec l'introduction massive des médias en formation, depuis la Lanterne magique dès 1880 jusqu'à Internet aujourd'hui. Au-delà de l'attirance des technologues et du retrait de certains pédagogues, le monde éducatif actuel est confronté à la nécessité d'analyser la dynamique de construction des usages ainsi induits dans le contexte spécifique de l'éducation et de la formation. Didier Paquelin, maître de conférences en sciences de l'information et de la communication à l'université de Bordeaux, conduit depuis de nombreuses années des recherches sur la thématique de l'appropriation des dispositifs numériques de formation.

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Thèmes : Gestion de la connaissance, Prospective et innovation

L'avènement de la société des savoirs et l'omniprésence des technologies de l'information constituent deux évolutions majeures de l'environnement concurrentiel et sont autant de défis à relever pour les entreprises. En particulier, devenir une entreprise apprenante et gérer les connaissances semblent être les nouveaux idéaux à atteindre. Pour autant, les questions essentielles sont laissées en suspens : Comment devenir une entreprise apprenante ? Quel rôle pour le knowledge management ? Comme piloter la connaissance ? Cet ouvrage, basé sur cinq études de cas au sein du groupe EDF, propose une grille d'analyse globale de l'entreprise apprenante, en intégrant l'ensemble des aspects organisationnels, technologiques et humains. En présentant des pistes de réflexion sur l'émergence, l'instrumentalisation et le pilotage de l'entreprise apprenante, cette étude s'adresse tant aux managers désireux d'impulser une dynamique d'apprentissage dans leur entreprise qu'aux enseignants et chercheurs souhaitant une grille de lecture du concept d'entreprise apprenante. Cette étude a été finaliste du prix de thèse AIMS-FNEGE en 2006. Biographie de l'auteur Docteur en Sciences de Gestion, Charlotte Fillol est Maître de Conférences en stratégie et organisation au sein du laboratoire DRM-CREPA de l'Université Paris Dauphine. En 2008, elle a été chercheur invité à l'Université de Stanford, conviée par le Professeur James G. March.

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Thèmes : Méthodes et outils, Prospective et innovation, Urbanisme et construction

En ce début de XXI` siècle, nos sociétés sont entraînées dans un cycle de mutations sans précédent. Des exigences environnementales, économiques et sociales, de plus en plus vigoureusement soutenues par les instances nationales et internationales, imposent des démarches de production plus responsables. Face à ces enjeux majeurs, les processus de conception de notre cadre bâti doivent être profondément renouvelés. L'observation de ce recadrage dans d'autres domaines, notamment dans les milieux industriels et artistiques, montre que l'évolution des pratiques s'accompagne de l'adoption de méthodes collaboratives et plus interactives, et d'outils adaptés. Cet ouvrage met en évidence la nécessité d'innover en architecture. Il justifie de la nécessité d'adopter des démarches de conception répondant mieux à la complexité accrue des projets actuels, et décrit les systèmes méthodologiques et instrumentaux qui peuvent faciliter cette évolution. Jean-Jacques Terrin est architecte, docteur en architecture, habilité à diriger des recherches, actuellement professeur à l'École nationale supérieure d'architecture de Ver-sailles. Il est également chercheur au laboratoire Lab'Urba, université Paris Est. Il participe à plusieurs programmes de recherche nationaux et européens.

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